Kooperatives Lernen in einer Großveranstaltung durch „Just-in-Time Teaching“

In diesem Lehrinnovationsprojekt soll durch die Integration von internetbasierten Kommunikationstechnologien, wie z. B. Twitter und Wiki, sowie elektronischen Clickerabstimmungen während der Vorlesung den Studierenden die Möglichkeit gegeben werden, auch in Großveranstaltungen mit circa 150 Studierenden vor und während der Lehrveranstaltung Fragen zu stellen, Beiträge zu leisten, Wissen selbstständig zu erarbeiten und anderen Studierenden zur Verfügung zustellen. Dadurch können die Vorlesungsinhalte optimal (Just-in-Time) auf den Wissenstand der Studierenden abgestimmt werden.