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Forschung im Dekanat Technologie und Innovation in der Bildung
Die Forschung des Studiendekanats Technologie und Innovation in der Bildung ist ausgerichtet auf die Analyse moderner Technologien, der Veränderung von Berufen und beruflicher Arbeitsprozesse sowie auf die Gestaltung von berufsbildenden Lehr-Lernprozessen.
Ein besonderer Fokus wird hierbei auf die Digitalisierung gelegt, wie sie sich z. B. in der additiven Fertigung, den CNC-Technologien oder den digitalen Bildungstechnologien zeigt. Das Studiendekanat steht für einen qualifikatorischen Technologietransfer und stellt somit eine Verbindung der technologischen Forschung der TUHH zum Bildungs- und Beschäftigungssystem her. Damit definiert das Dekanat seine Stellung im Rahmen der Forschung an der TUHH im Bereich Societal und Educational Impact.
Institute
Institut für Angewandte Bautechnik (T-1)
Das Institut für Angewandte Bautechnik befasst sich mit Konstruktionen und Produkten sowie mit Fertigungs- und Arbeitsprozessen in der Bautechnik und der Holztechnik. Dabei geht es auch um die erforderlichen Kompetenzen und die Ausbildung der beteiligten Fachkräfte.
Institutsleitung Prof. Dr. Franz Ferdinand Mersch
Berufliche Metalltechnik (T-2)
Die berufliche Metalltechnik erforscht die Kompetenz-, Qualifikations- und Berufsanforderungen im Berufsfeld Metalltechnik und nutzt die Ergebnisse zur Gestaltung von Berufsbildern und zur Weiterentwicklung beruflicher Lehr-/Lernprozesse.
Institutsleitung Prof. Dr. Lars Windelband
Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik (T-3)
Das Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik definiert die Erforschung und Gestaltung von Lehr-Lern-Konzepten in der Lehrer*innenbildung in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik-Informationstechnik, Medientechnik und in dem Teilstudiengang Arbeitslehre/Technik sowie die übergeordneten Themen der Kompetenzorientierung und Digitalisierung als zentrale Schwerpunkte.
Institutsleitung Prof. Dr. Sönke Knutzen
Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung (T-EXK-1)
Das Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung untersucht Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung im Kontext beruflicher Bildung, um angehende Lehrkräfte zukunftsorientiert auf diese Entwicklungen vorzubereiten. Ein besonderer Fokus richtet sich auf die begleitende Erforschung neuer Technologien und aktueller Themen in der digitalen Transformation sowie die Implementierung von innovativen und digital gestützten Lehr-Lernsettings, sodass der Transfer in Bildungseinrichtungen und Arbeitsprozesse erfolgen kann und eine umfassende digitalisierungsbezogene Kompetenzentwicklung ermöglicht wird.
Institutsleitung Prof. Dr. Maren Baumhauer
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