Haben Sie sich schon einmal gefragt …

• warum ein Smartphone-Akku nur eine bestimmte Zeit durchhält und was die entscheidenden Größen dafür sind?

• weshalb Glühbirnen, LEDs und Motoren alle Strom brauchen – aber ganz unterschiedlich auf ihn reagieren?

• wieso wir in Europa Wechselstrom mit 50 Hz nutzen – und was das eigentlich bedeutet?

• oder warum fast jedes moderne Gerät mindestens einen winzigen Transistor oder Operationsverstärker enthält?

Diese und viele weitere Fragen lassen sich nur beantworten, wenn man die Grundlagen der Elektrotechnik versteht.

Die Lehrveranstaltung vermittelt deshalb Schritt für Schritt ein solides Fundament über alle Bereiche der Elektrotechnik, von den absoluten Grundlagen, wie dem Ohm'schen Gesetz oder den Kirchhoff'schen Regeln, über die komplexe Wechselstromberechnung und Drehstromsysteme bis hin zu elektronischen Bauelementen, wie Dioden, Transistoren und Operationsverstärkern.

Auch wenn Ihr Schwerpunkt nicht die Elektrotechnik selbst ist – ob Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Logistik oder Schiffbau – Sie werden in Ihrer beruflichen Praxis immer wieder mit elektrischen Systemen zu tun haben. Ein grundlegendes Verständnis ist daher entscheidend: um sicher mit elektrischen Größen umgehen zu können, um Zusammenhänge zu erkennen und um interdisziplinär mit Elektrotechnikern zusammenzuarbeiten.

Ziel dieser Vorlesung ist es daher nicht, Sie zu Elektrotechnik-Spezialisten auszubilden, sondern Ihnen ein praxisnahes und fundiertes Basiswissen zu vermitteln, das Sie in Ihrem Fachgebiet anwenden können – und das Ihnen hilft, die technischen Systeme unserer Welt besser zu verstehen.

Der Lehrinhalt wird in Grundlagen der Elektrotechnik auf verschiedenen Ebenen vermittelt:

1. Vorlesung: hier werden die fundamentalen Zusammenhänge strukturiert erklärt, an Beispielen greifbar gemacht und wenn nötig mathematisch hergeleitet.
2. Hörsaalübung: hier werden die aus der Vorlesung bekannten Zusammenhänge auf Beispielaufgaben angewandt, teils durch händisches Rechnen, teils durch Simulationen gelöst.
3. Gruppenübung: mit der fachlichen Unterstützung studentischer Tutoren können hier Rechen- und Simulationsaufgaben eigenständig gelöst werden, wodurch das Erlernte vertieft wird.
4. Hausarbeiten: wöchentlich wird das Erlernte anhand von Simulationsaufgaben abgefragt, die am Ende des Semesters als Prüfungsleistung abgegeben werden.
5. praktische Übung (freiwillig): in einem wöchentlichen Termin im WorkINGlab gibt es die Möglichkeit, unter der Aufsicht eines studentischen Tutors kleine praktische Aufgaben zu lösen.

Lehrformat: Vorlesung (90 min/Woche), Hörsaalübung (45 min/Woche), Gruppenübung (freiwillig, 90 min/Woche)

Prüfung: Fachtheoretische- /Fachpraktische Studienleistung im Format den Studierenden wöchentlich bereitgestellten LTspice - Simulationsaufgaben mit ergänzenden Ilias - Verständnisfragen.

Unterrichtsmaterial: Folien + handschriftliche Herleitungen aus der Vorlesung; Lösungen der Hörsaalübungen inklusive Rechenweg; Gruppenübungsaufgaben inklusive umfangreicher Musterlösung; Videoaufzeichnung von Vorlesung und Hörsaalübung.

Sprechstunden: nach Vereinbarung

In der Stud.IP-Seite zur Lehrveranstaltung ist ein Forum eingerichtet, in dem allgemeine wie spezifische Fragen zu Organisation und Lehrinhalten gestellt werden können. So profitieren auch die Mitstudierenden von unseren Antworten! Sollten Fragen dort einmal nicht beantwortet werden oder Sie uns anderweitig kontaktieren möchten, nutzen Sie dazu gerne die dazu eingerichtete E-Mail Adresse.