Alle Lehrinteressierte

Mo, 16.03.26, 12:00-13:30 Uhr, online: Optimierung der Lehre durch Evaluation und Feedback (Katrin Billerbeck, Mariette Kühnelt) - Deutsch

Zoom: https://tuhh.zoom.us/j/85915533298?pwd=ukcmPG9iHFh9cSOa8TOjtaAAWnVbJ8.1
Meeting-ID: 859 1553 3298
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Evaluation und Feedback sind effektive Instrumente, um Lehrveranstaltungen gezielt weiterzuentwickeln und den Lernerfolg der Studierenden zu fördern.

In diesem TeachING Appetizer stellen wir Ihnen praxisnahe Methoden - von „Teaching Analysis Poll“ über „lebende Statistik“ bis zu „Life-Voting“- vor, mit denen Sie als Lehrende effektives Feedback zur Lehre oder zum Lernerfolg der Studierenden zu einem bestimmten Zeitpunkt erhalten. Dies hilft Ihnen, die Effektivität Ihrer Lehre einzuschätzen, Verständnislücken frühzeitig zu erkennen und die Ergebnisse für die Studierenden transparent zu machen - noch bevor die Prüfungen anstehen.

Bitte seien Sie fünf Minuten vor Beginn im Zoom Raum.

Die Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet.

Do, 19.03.26,  09:00-10:00, Raum E 4.033: Austausch zur KI Nutzung in schriftlichen (Abschluss-)Arbeiten (Katrin Billerbeck, Christoph Schwerdtfeger, Tobias Klein)

Trotz der Handreichung unserer Universität zu KI-Tools in Studium und Lehre sowie vieler weiterer Veröffentlichungen zum Thema bleiben bei der Betreuung und Prüfung schriftlicher Ausarbeitungen von Studierenden viele Fragen offen. Wir wollen uns gemeinsam mit Christoph Schwerdtfeger (Referat Recht) und Tobias Klein (WiMi am Institut für Quantitative Unternehmensforschung und Wirtschaftsinformatik) darüber austauschen, wie die Praxis in den Instituten aussieht, welche rechtliche Einordnung es zur KI Nutzung in schriftlichen Ausarbeitungen gibt und wie sich Prüfungsmöglichkeiten ggf. didaktisch anpassen lassen, damit sie weiterhin ihren Zweck erfüllen. Der offene Austausch soll auch dazu dienen, im Folgenden klarere Empfehlungen abzuleiten.

Wir freuen uns, wenn Sie sich mit Ihren Fragen oder Praxisbeispielen einbringen.

(Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Der Termin wird in I3ProTeachING mit 1,5h anerkannt). 

Thu, March 19th: Sharing practice from ECIU Challenges and micromodules (12:15-13:30 pm CET) 

Zoom: https://tuhh.zoom.us/j/85635718491?pwd=aesvpXUghKTbNt1ZnB7umGNGjiyzbk.1
Meeting-ID: 856 3571 8491

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Winners from the last rounds of ECIU@TUHH Call will share their experiences in bridging theory of Challenge-Based Learning and teaching practice at TUHH. It will be presented:

• Challenge Sustainable Process Design Project by Dr.-Ing. Thomas Waluga
• Challenge Leading Agile Teams by Anusch Musawi 
• Micro Module Innovation to Impact: Empowering Startups to Solve Real-World Problems by Anna-Lena Glesinski 

Do, 16.04.26: 12:00-13:30 Uhr, online: Das richtige Tool finden - Digitale Werkzeuge für die Lehre entdecken und ausprobieren (Stephanie Wichmann) - Deutsch

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Ob Audience-Response-Systeme, kollaborative Schreibtools, interaktive Aufgabenformate oder gar DSGVO-konforme KI-Tools – für die digitale Lehre gibt es eine Vielzahl an Tools. Doch wie findet man schnell das passende Tool für das eigene Lehrvorhaben? Und welche Tools lassen sich an der TU Hamburg sicher und datenschutzkonform einsetzen?

Das ZLL hat eine (neue) Auswahlhilfe zum Auffinden geeigneter digitaler Tools für die Lehre entwickelt, die Ihnen anhand von didaktischen Anwendungsfeldern, Lehrzielen und Merkmalen eine erste Orientierung bieten kann. In diesem TeachING Appetizer stellen wir Ihnen diesen ersten Aufschlag vor.
Sie haben die Gelegenheit, ausgewählte Tools direkt auszuprobieren und sich mit anderen Lehrenden über Erfahrungen zur Nutzung digitaler Tools für die Lehre auszutauschen.
Bringen Sie daher gerne auch eigene (digital gestützte) Lehrszenarien und Tool-Tipps mit!

Last but not least möchten wir die Auswahlhilfe mit Ihnen gemeinsam weiterentwickeln: Ist die Auswahlhilfe verständlich? Bildet sie Ihre Lehrszenarien ab? Welche Tools oder Anwendungsfälle fehlen noch? Ihre Rückmeldungen fließen direkt in die Weiterentwicklung ein.

Bitte seien Sie fünf Minuten vor Beginn im Zoom Raum.

Die Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet.

Mo, 18.05.26: 12:00-13:30 Uhr, online: Mündlich, schriftlich, praktisch – Gestaltungstipps für typische Prüfungsformen an der TUHH (Katrin Billerbeck) - Deutsch

Zoom: https://tuhh.zoom.us/j/85915533298?pwd=ukcmPG9iHFh9cSOa8TOjtaAAWnVbJ8.1
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Kenncode: 161012

In dieser Veranstaltung erhalten Sie praxisnahe Tipps zur Gestaltung der typischen Prüfungsformen an der TUHH. Außerdem diskutieren wir, wie generative KI Prüfungsszenarien verändern kann. Bringen Sie gerne Ihre konkreten Fragen und Anwendungsbeispiele mit.

Bitte seien Sie fünf Minuten vor Beginn im Zoom Raum.

Die Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet.

Fri, 18.09.26: 12:00-1:30 p.m., online: Visualization in teaching (Siska Simon) - English

Zoom: https://tuhh.zoom.us/j/85915533298?pwd=ukcmPG9iHFh9cSOa8TOjtaAAWnVbJ8.1
Meeting-ID: 859 1553 3298
Kenncode: 161012

With this event, we would like to inform all interested parties about how visualisations can be used in teaching, why they make sense but can also cause harm, and which methods can help to reflect on and improve existing representations.

Bitte seien Sie fünf Minuten vor Beginn im Zoom Raum.

Die Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet.