Am 18. und 19. Juni 2026 fand am Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) der Europa-Universität Flensburg das dritte Forschungs-Forum-Fachdidaktik (F³) unter dem Motto „Fachdidaktik (mit-)gestalten“ statt.  Steffen Karstens und Wilko Reichwein vom IBMT waren vor Ort und diskutierten in Workshops die Themen „Bedeutung von BBNE für die beruflichen Fachrichtungen“ sowie „Der Bildungsauftrag der Berufsschule in den beruflichen Fachrichtungen“. Im Themenbereich BBNE stellte Wilko Reichwein die Aktivitäten des Hamburger Masterplans BNE 2030 aus Sicht der beruflichen Bildung und der TUHH vor. Paul Kohlmorgen präsentierte Ergebnisse des deutsch-dänischen Projekts GerDa, während Karen Prilop Erkenntnisse aus dem Projekt LBT_NAH – Nachhaltigkeit in der Ausbildung heute – Zukunftsorientiert und nachhaltig ausbilden im Land- und Baumaschinenmechatroniker-Handwerk vorstellte. Danach wurde das Thema BBNE in zwei verschiedenen Workshops vertieft diskutiert. In der Arbeitsgruppe „Bildungsauftrag der Berufsschule“ wurde ausgehend von der Begrifflichkeit und dem Verständnis von „Bildung“ diskutiert, welche Herausforderungen und Umsetzungsmöglichkeiten sich daraus für die Berufsschule sowie für die Lehrkräftebildung ergeben. Spannende Impulsvorträge dazu hielten Axel Grimm (biat/EUF) und Martin Hartmann (TUD). Die Veranstaltung bot vielfältige Gelegenheiten für fachlichen Austausch und angeregte Diskussionen.

Spannende Impulsvorträge zeigten unterschiedliche Perspektiven aus Sicht der Kammern, Betriebe, Schulen und Universitäten. Besonders bereichernd war zudem der offene Austausch zwischen zentralen Akteurinnen und Akteuren der Berufsbildungslandschaft.

Prof. Dr. Lars Windelband hält die Jahresvorlesung Berufsbildungsforschung des BIBB in Kooperation mit der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn am 2. Juni 2026 in Bonn.

Wir suchen Dich! Als Studierende*r der Gewerblich-Technischen Fachrichtungen Metalltechnik sowie Elektro- und Informationstechnik kannst Du mit Start Deines Studiums NEXT LEVEL studieren.

Lernfabriken sind der ideale Lernort, um Industrie 4.0, Digitalisierung von Produktion und Lean-Management-Methoden praxisnah und anschaulich zu vermitteln. Das Problem: Für die berufliche Weiterbildung von Fachkräften werden sie bisher kaum genutzt.