Prof. Dr. Franz Ferdinand Mersch
Institut für Angewandte Bautechnik T-1
Am Schwarzenberg-Campus 4
Gebäude C
21073 Hamburg
Raum: C 2.014
Telefon: +49 40 42878-4041
E-Mail: abt(at)tuhh.de
Wissenschaftlicher und beruflicher Werdegang:
seit 2024
stellvertretender Vorsitzender der Arge Bau/Holz/Farbe, Mitherausgeber der Zeitschrift "BAG:on"
seit 2023
Mitglied des Akademischen Senats der Technischen Universität Hamburg
seit 2021
Vorstand der Arge Bau/Holz/Farbe (Hannover)
seit 2017
Wissenschaftlicher Beirat der Herausgeberreihe Arbeit und Innovation bei wbv-Media
2015 – 2019
Studiendekan Gewerblich-technische Wissenschaften der Technischen Universität Hamburg
seit 2014
W3-Professur für „Gewerblich-Technische Wissenschaften Bautechnik und Holztechnik“ / Leiter des Instituts für Angewandte Bautechnik an der Technischen Universität Hamburg
2012 – 2014
Professur für Technikdidaktik an der Hochschule Münster
2009
Vertretungsprofessur an der Technischen Universität Dresden, Institut für Berufliche Fachrichtungen – BFR Bautechnik/Holztechnik
2009
Wissenschaftspreis der GTW für die Promotion zum berufswissenschaftlichen Zusammenhang von Technik, Arbeit und Bildung im Bauwesen
2008
Promotion zum berufswissenschaftlichen Zusammenhang von Technik, Arbeit und Bildung im Bauwesen – Technische Universität Berlin (Gesamturteil: „sehr gut“)
seit 2006
Mitglied der Arbeitsgemeinschaft „Gewerblich-Technische Wissenschaften“
2003 – 2012
Vorbereitungsdienst / Lehrtätigkeit (IT/CAD/CNC, Statik und Bauphysik), Fachseminarleiter für Bautechnik, Berlin
2001
Berufung in die Architektenkammer Sachsen, Dresden
1998 – 2003
Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Fachrichtungsleiter an der Technischen Universität Dresden, Institut für Berufliche Fachrichtungen, BFR Bau- und Holztechnik
seit 1995
Ingenieurtätigkeiten in und für Unternehmen der Baubranche – Entwicklungsplanung im Raumzellenbau, Konstruktionsplanung sowie Bauleitung im Systemelementbau und in der Gebäudesanierung, Industrieberatung im Leichtbau (seit 2015)
1989 – 1995
Diplomstudium Architektur/Hochbau an der Technischen Universität Braunschweig u. a. bei Meinhard von Gerkan, Roland Ostertag, Manfred Schulitz / Studienabschluss „Dipl.-Ing.“
1987 – 1989
Zivildienst / Rettungsassistent bei der Johanniter-Unfallhilfe
1984 – 1987
Berufsausbildung zum Tischler
Forschungs- und Lehrgebiete:
- Gewerblich-Technische Wissenschaften Bau- und Holztechnik
- berufliche Arbeitsprozesse und gewerbliche Technik
- Baukonstruktion und Bauprozess
- Lernen aus Baufehlern und Bauschäden
Schriften (Auswahl):
2024
-
Die „Schnittstellenanalyse“ für die Gewerkekooperation am Bau
BAG:on - Online Journal der BAG Bau, Holz, Farbe 1 (2): 19-23 (2024)
Open Access | Verlags DOI -
Berufliche Didaktik Bautechnik
in: Georg Spöttl, Michael Tärre (Hrsg.) Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung: Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven: 139-153 (2024)
Verlags DOI -
Makromethoden für berufliches Lernen und Arbeiten
in: Georg Spöttl, Michael Tärre (Hrsg.) Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung: Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven: 539-548 (2024)
Verlags DOI -
Das Skizziergespräch: Ein Lernverfahren in der Bau- und Holztechnik
BAG:on - Online Journal der BAG Bau, Holz, Farbe 1 (1): 59-63 (2024)
Open Access | Verlags DOI -
Innovation von Kooperation und Transfer in Akteursnetzwerken - Durchführung und Ergebnisse des Projektes "DigiBAU"
Axel Grimm, Volkmar Herkner, Torben Karges, Reiner Schlausch (Hrsg.) Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie Gestaltungsanspruch für gewerblich-technische Facharbeit und Bildung, Tagungsband zur 22. gtw-Konferenz anlässlich 25 Jahre biat: 83-99 (2024)
Verlags DOI -
Mikromethoden in berufsbildenden Lern- und Arbeitsprozessen
in: Georg Spöttl, Michael Tärre (Hrsg.) Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung: Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven: 561-572 (2024)
Verlags DOI
2023
-
Gebäude Berufsbildender Schulen aus Sicht Beruflicher Fachrichtungen Bau – Holz – Farbe : eine Pilotstudie
22. Hochschultage Berufliche Bildung, Fachtagung Bau - Holz - Farbe (2023)
Open Access -
Kollaborative Produktentwicklung in der Additiven Fertigung mittels Virtueller Realität
Kollaborative Produktentwicklung in der Additiven Fertigung mittels Virtueller Realität (KoPro-VR) (2023)
2022
-
Bauberufliches Arbeiten und Lernen im Kontext von Digitalisierung und Informatisierung
Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse - Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren: 30-49 (2022)
-
Besonderheiten von Gebäuden, Räumen und Ausstattungen Berufsbildender Schulen : Ansätze zu einer Gesamtschau
Handbuch Gebäude Berufsbildender Schulen : Gestaltung schulischer Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Berufsbildung und Architektur: 1077-1106 (2022)
-
Digitales berufliches Lernen und Arbeiten im Bauwesen : Innovieren, Vernetzen und Transferieren auf der Ebene überbetrieblicher Berufsbildungsstätten
22. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw 2022)
-
Gebäude Berufsbildender Schulen aus Sicht der Fachrichtung „Bautechnik“
Handbuch Gebäude Berufsbildender Schulen - Gestaltung schulischer Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Berufsbildung und Architektur: 387-409 (2022)
-
Gebäude Berufsbildender Schulen – Komplexität der Anforderungsprofile an Lern- und Arbeitsumgebungen
Handbuch Gebäude Berufsbildender Schulen - Gestaltung schulischer Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Berufsbildung und Architektur: 85-105 (2022)
-
Nutzerpartizipation bei der Entwurfsplanung von Gebäuden beruflicher Bildung aus der Sicht von Architektinnen und Architekten
Handbuch Gebäude Berufsbildender Schulen - Gestaltung schulischer Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Berufsbildung und Architektur: 1077-1106 (2022)
-
Schulgebäude als berufliche Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Architektur und Berufsbildung
21. Tagung der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW 2022)
Verlags DOI
2021
-
Gebäude Berufsbildender Schulen – Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Architektur und Berufsbildung
21. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaft und Didaktiken (2021)
2020
-
Digitalisierung und überbetriebliche Bauausbildung unter Pandemiebedingungen
BAG-Report Bau-Holz-Farbe 22 (2): 16-21 (2020)
-
Innovationen im Lehramtsstudium der Gewerblich-Technischen Wissenschaften am Studienstandort Hamburg
BAG-Report Bau-Holz-Farbe 22 (2): 10-15 (2020)
2019
-
Zwischenergebnisse zum BMBF-Projekt „DigiBAU“ im Komzet-Netzwerk BAU UND ENERGIE
BMBF-Abschlussveranstaltung „MELINDA“ im KOMZET-Netzwerk BAU UND ENERGIE, Rutesheim: (2019-10-30)
-
Digitalisierung von Planungs- und Arbeitsprozessen in der Bautechnik
Koordinatoren an BSZ der neuen Länder in Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur Schwerin, Technologiezentrum Wismar: (2019-10-01)
-
Digitalisierung bauberuflichen Arbeitens und Lernens
5. Synergie Forum DigiBAU“ (BMBF-Verbundprojekt im Komzet Netzwerk BAU UND ENERGIE), Bühl: (2019-09-03)
-
Zur Entwicklung von Bildungsangeboten unter dem Einfluss von Digitalisierung und Informatisierung
Hochschultage Berufliche Bildung 2019 und Fachtagung der Beruflichen Fachrichtungen Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung, Siegen: (2019-03-11)
-
DigiBAU
Statuskonferenz des Programms „Digitale Medien in der beruflichen Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ( (2019-03-09)
-
Digitalisierung bauberuflichen Arbeitens und Lernens
4. Synergie Forum DigiBAU, BMBF-Verbundprojekt BAU UND ENERGIE: (2019-03-06)
-
Die Designaufgabe als Lernverfahren im Berufsfeld Holztechnik
in Pahl, J.-P.: Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren. Ein Kompendium für den Lernbereich Arbeit und Technik: 105-109 (2019)
-
Digitale Lern- und Arbeitsprozesse als Thema der beruflichen Fachrichtung Holztechnik
Becker, M./Frenz, M./Jenewein, K./Schenk, M. (Hg.): Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken. Bielefeld 2019. S. 305-317
-
Digitales Bauberufliches Lernen und Arbeiten (DigiBAU) – Innovation von Kooperation und Transfer in Akteursnetzwerken
Becker, M./Frenz, M./Jenewein, K./Schenk, M. (Hg.): Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken. Bielefeld 2019. S. 275-287
-
Einem Förderer der Berufsbildung – Jörg-Peter Pahl zum 80. Geburtstag
berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule (177. Jahrgang, Heft 34): 48-49 (2019-02)
-
Lernen aus Schäden am Bau
Fortbildung von Koordinatoren an BSZ der neuen Länder. In Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Schwerin (2019-01-19)
-
Und vergesst mir nicht die Lehrkräfte! Ein Macher von Lernen und Lehren wird im Juli 80 Jahre jung.
Lernen & lehren 34: 50 (2013-03)
-
Vernetzung und Transfer für digitales bauberufliches Lernen und Arbeiten (DigiBAU).
Bernd / Meyser, Johannes (Hrsg.): Berufsbildung am Bau digital. Hintergründe – Praxisbeispiele – Transfer. Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin: 240-251 (2019)
Verlags DOI -
Wiederinbetriebnahmeanalyse
Pahl, J.-P.: Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren. Ein Kompendium für den Lernbereich Arbeit und Technik: 533-538 (2019)
2018
-
Digitales bauberufliches Lernen und Arbeiten
-
Bauberufliches Prüfverfahren
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 20 (1): 24-29 (2018)
-
Handlungsfehler und Baumängel im Kontext beruflichen Lernens
Trends beruflicher Arbeit - Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Heterogenität : Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2017, Köln / Hrsg.: Sabine Baabe-Meijer, Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser. - Norderstedt : publIQation Academic Publishing, 2018. - Seite 255-274
2017
-
Lernen aus Baufehlern und -schäden
-
Verbindung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Lehrkräfteausbildung für berufliche Schulen
Einheit und Differenz in den gewerblich-technischen Wissenschaften : Berufspädagogik, Fachdidaktiken und Fachwissenschaften: 68-84 (2017)
2016
-
Bauberufliches Lernen aus Fehlern und Schäden
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 31 (124): 152-156 (2016)
-
Arbeitsproben
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 3. erweiterte und aktualisierte Auflage. - Bielefeld : wbv, [2016]: 50-51
-
Ausbildungs- und Unterrichtsgestaltung: Theorieansätze und Praxisbeispiele
Bausteine beruflichen Lernens im Bereich "Arbeit und Technik" 4: (2016)
-
Berufswissenschaftliche Anforderungen und Aufgaben im Bauwesen
Zwischen Inklusion und Akademisierung - aktuelle Herausforderungen für die Berufsbildung : Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2015 / Hrsg.: Sabine Baabe-Meijer, Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser. - Norderstedt : Books on Demand, 2016. - Seite 156-179
-
Kooperation der Baugewerke - nur eine Frage der Kommunikation?
Wertschätzung, Kommunikation, Kooperation : Perspektiven von Professionalität in Lehrkräftebildung, Berufsbildung und Erwerbsarbeit : Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Johannes Meyser / Bernd Mahrin (Hrsg.). - Berlin : Universitätsverlag der TU Berlin, 2016. - Seite 140-153.
-
Reader for instruction of vocational trainers of industrial and technical trades
2015
-
Berufliche Fachrichtung „Holztechnik“
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.): 141-142 (2015)
-
Berufsfeld „Holztechnik“
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.: 239-240 (2015)
-
Berufsschulgebäude
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.: 273-274 (2015)
-
Designaufgabe
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.): 363-364 (2015)
-
Hochschuldidaktik
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 483-484
-
Inspektionsanalyse als Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 512-513
-
Inspektionsaufgabe als Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 514-515
-
Lernkultur
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 588-589
-
Lernplattformen im Bereich beruflicher Bildung
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 598-599
-
Methodenvielfalt
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 633-634
-
Selbstlernkompetenz
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 769-770
-
Simulatoren und Simulationsspiel
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 781-782
-
Situatives Lernen
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 783-784
-
Tätigkeitsanalyse
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 811-812
-
Vorlesung
Lexikon Berufsbildung : ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche / Jörg-Peter Pahl (Hg.). - 2. Auflage. - Bielefeld : wbv, [2015]. - Seite 875-876
2014
-
Expertenwissen im Bau erheben, sichern und nutzen
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 16 (1): 25-33 (2014)
2013
-
Schulinterne Fortbildungen für Quereinsteiger/-innen in gewerblich-technischen Fachrichtungen
lernen & lehren 28 (111): 37-41 (2013)
-
Arbeitsprozess- und arbeitsbezogene Verfahren für berufliches Lernen im Bereich Bau, Holz und Farbe
Perspektiven der beruflichen Bildung und der Facharbeit : Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2013
-
Curriculumrevision im Lernfeldkontext für die Tischler/-innenausbildung
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 53 (140): 25-26 ? (2013)
-
Die kategorialen Referenzen ‚Fach’ und ‚Beruf’ : der Einfluss des berufsdidaktischen Paradigmas ‚Arbeitsprozesswissen’ auf die Didaktiken beruflichen Lehrens und Lernens
Diskussion Berufsbildung 10: 11-25 (2013)
-
Forschung im Berufsfeld Bautechnik in Tätigkeitsbereichen von Zimmerinnen und Zimmerern sowie Trockenbaumonteurinnen und -monteuren
Handbuch Berufsforschung / Jörg-Peter Pahl, Volkmar Herkner (Hg.). - Bielefeld. - ISBN 978-3-7639-5094-2. - Seite 268-280 (2013)
-
Forschungslücken bei Berufen und berufsrelevanten Themen : Bestandsaufnahme und Perspektiven
Handbuch Berufsforschung
-
Ingenieur/-in der Holztechnik : ein bisher nicht beleuchteter Bereich der Berufsforschung
Handbuch Berufsforschung / Jörg-Peter Pahl, Volkmar Herkner (Hg.). - Bielefeld. - ISBN 978-3-7639-5094-2. - Seite 281-292 (2013)
-
Meso- und mikromethodische Grundlegungen und Konzeptionen
Bausteine beruflichen Lernens im Bereich "Arbeit und Technik" 3: (2013)
-
Schulinterne Fortbildung
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 53 (140): 25-26 ? (2013)
2012
-
Methodische Konzeptionen für kooperatives und selbstständiges Lernen in den Berufsfeldern Bautechnik und Holztechnik
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 14 (01): 14-19 (2012)
2010
-
Berufliche Schulen als Kernthemen der Lehre und Forschung in den Beruflichen Fachrichtungen
Handbuch der Beruflichen Fachrichtungen : Berufspädagogische, berufswissenschaftliche, didaktische und methodische Ausformungen und Entwicklungen unter Berücksichtigung der Berufsfelder und Berufe: 359-372 (2010)
-
Lernkonzepte Instandhaltung - Beispiele und Materialien für den unterrichtlichen Gebrauch im Lernbereich Technik
-
Stand und Perspektiven der Beruflichen Fachrichtung Holztechnik
Handbuch der Beruflichen Fachrichtungen. Berufspädagogische, berufswissenschaftliche, didaktische und methodische Ausformungen und Entwicklungen unter Berücksichtigung der Berufsfelder und Berufe (wbv Publikation 2010)
2009
-
Lernfeldentwicklung im Berufsfeld Holztechnik : Erfahrungen und Überlegungen aus der Tischlerausbildung
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 11 (?): 28-35 (2009)
-
Virtuelle Lern- und Arbeitsformen im interkulturellen Zusammenhang
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 11 (01): 36-42 (2009)
2008
-
Raumveränderungen am Lernort Berufsschule
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 62 (113): 27-29 (2008)
-
Lernkulturentwicklung in der Bautechnik
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 62 (109): 31-32 (2008)
-
Instandhaltung einer Fertigungsanlage : selbstständiges und kooperatives berufliches Lernen mit Hilfe einer Online-Plattform
lernen & lehren 23 (91): 123-127 (2008)
-
Zusammenhänge von Arbeit, Technik und Bildung im Bauwesen. Berufswissenschaftliche Grundlagen für didaktische Entscheidungen im Leichtbau.
Dissertation 2008
2007
-
Berufliches Arbeiten und Lernen in der Schule : die Fertigungsaufgabe im Holzrahmenbau
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 61 (106): 18-19 (2007)
2006
-
Tätigkeitsanalyse
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 60 (100): 44-45 (2006)
-
Zur Gestaltung einer handlungsorientierten Lern- und Arbeitsumgebung
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 59 (94): 21-23 (2006)
-
Zur Implementierung des Lernfeldkonzeptes in der Berufsschule
BAG-Report : Bau-Holz-Farbe 8 (02): 25-29 (2006)
2005
-
Designkompetenz durch selbstgesteuertes Arbeiten und Lernen
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 59 (94): 21-23 (2005)
-
Die Arbeitsplanungsaufgabe - ein handlungsorientiertes Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren auch für das Berufsfeld Bautechnik
Hausarbeit zum 2. Staatsexamen 2005
2003
-
Umweltschutz in der Bautechnik : ein berufsfelddidaktischer Aspekt
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 57 (81): 31-33 (2003)
2002
-
Aspekte gewerkeübergreifender Facharbeit am Bau
Innovative Bauausbildung - ein Entwicklungsimpuls für die Region
2001
-
Gewerkeübergreifendes Denken und Handeln im Kundeninteresse
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 55 (69): 20-23 (2001)
-
Gestaltungsperspektiven für Berufsschulgebäude im gewerblich-technischen Bereich
Perspektiven gewerblich-technischer Berufsschulen : Visionen, Ansprüche und Möglichkeiten. - Neusäß, 2001. - Seite 393-408
2000
-
Handeln und Verstehen : CNC-Programmiertechnik für Holzberufe : Lernsituationen zur CNC-Programmierung aus dem Lernfeld "Teilefertigung mit Maschinen" in der Ausbildung von Tischlerinnen und Tischlern
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 54 (61): 18-20 (2000)
-
Berufsschulgebäude als Lern- und Arbeitsumgebung und als Lerninhalt für die Ausbildung in den bau-, holz- und gestaltungstechnischen Berufen
Berufliche Fachdidaktik im Wandel : Beiträge zur Standortbestimmung der Fachdidaktik Bautechni: 151-165 (2000)
-
Umweltschutz in der Berufsausbildung: Ein Handbuch für Ausbilder, Lehrer und Auszubildende des Berufsbereichs Bauberufe der Bauwirtschaft
BiBB Berlin (2000)
1999
-
Holzkonstruktionen und Umweltschutz
berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog 53 (56): 7-10 (1999)