Mitarbeitende aus dem Verbundprojekt CampusConnectEd aller Standorte nutzten die Gelegenheit, bei den Kolleg*innen in Weimar zusammenzukommen, sich auszutauschen und gemeinsam von der lebendigen Community zu lernen.
Zu Beginn begrüßte der Präsident der Universität Weimar, Herr Prof. Benz, die Teilnehmenden. Als langjähriger Experte im Bereich des „Experimental Learning“ prägte er auch das diesjährige Motto der TURN. In seiner einführenden Ansprache betonte er die Bedeutung von Lernräumen, die Erfahrungslernen ermöglichen und damit zukunftsfähiges Lehren und Lernen unterstützen. Frau Dr. Mannsbrügge, Vorständin der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, verortete anschließend das Motto in unserer Zeit und machte deutlich, dass es nicht reicht, über Innovationen in der Hochschullehre zu sprechen. Entscheidend ist vielmehr, den Mut zu haben, neue Wege auch jenseits bestehender Strukturen zu erproben und Innovationen tatsächlich in die Hochschulen zu bringen.
In der Keynote ging Herr Professor Nick Tyler auf die Dinge zwischen den Dingen ein. Für ihn ist es entscheidend, Bildungsprozesse so zu gestalten, dass Studierende befähigt werden, mit Komplexität umzugehen und darin handlungsfähig zu sein. Diese Perspektive stützt den Grundsatz im Projekt CampusConnectEd, Nachhaltigkeit nicht innerhalb einer Disziplin zu denken, sondern einen ganzheitlichen Blick einzunehmen und so eine nachhaltige Zukunft zu gestalten.
Die studentische Beteiligung rückte dieses Jahr noch stärker in den Fokus. Ira Helten, die selbst als Studierende Erfahrung in Gremien und im Präsidium sammelte, brachte es treffend auf den Punkt: „Augenhöhe entsteht im Tun.“ Dieses Prinzip wurde bei der TURN erlebbar, etwa durch viele Beiträge von studentischen Initiativen und auch während eines Walks über den Campus, der als Ausstellung studentischer Arbeiten Einblick in die kreative Lern- und Arbeitswelt der Bauhaus-Universität Weimar bot.
Das CampusConnectEd-Team nutzte die Zeit, um sich über die Anwendung von künstlicher Intelligenz beim Lernen, neue Formate und Initiativen im Rahmen der Konferenz auszutauschen und Inspiration für die Weiterentwicklung des Projekts zu gewinnen. Nun gilt es, die Eindrücke zu reflektieren und neue Wege des Lernens an den Hochschulen zu denken. Die Teilnahme an der TURN 2026 hat erneut gezeigt, wie wichtig Erfahrungsräume und der intensive Austausch sind, um Lernen nachhaltig und zukunftsfähig zu gestalten.
